Miniconomy na escola

História do Miniconomy

A ideia de criar um jogo de comércio realista surge em Outubro de 2001 quando o estudante de informática da Universidade de Amesterdão, Wouter Leenards, junto com o seu irmão Mark Leenards, um estudante de economía, crião o jogo que o Miniconomy é hoje em dia: um jogo educativo e intereactivo com milhares de jogadores, onde pretende simular a economia, e desde ai se converteu a uma simulação da sociedade.

Sociedade?

Sim! Pelas ideias dos jogadores e dos criadores, o Miniconomy converteu-se numa sociedade completa onde todos os aspectos da sociedade são representados. Comprar e vender produtos, comércio de valores e imobiliario, política e imprensa. Publicam-se jornais, há um código legal e uma constituição, um sistema de educação, diferentes sistemas políticos, e jogadores podem ser desdes agentes imobiliarios até governadores.

Cada ronda dura 3 semanas. Entre estas rondas normalmente há uma pausa de una semana para criar e ensaiar novas opcões.

Miniconomy nas aulas

Nos últimos 5 anos, muitas escolas diriiram-se aos criadores do Miniconomy com a ideia de usar o Miniconomy em aulas. Em Outono de 2003 o passo seguite foi realizado com a ajuda de um subsídio de a Digitale Pioniers. Com este subsídio foi possivel expandir o Miniconomy para poder ser usado nas aulas.

Aspectos educativos

Miniconomy é um jogo muito completo que oferece muitas possibilidades aos seus jogadores. Todos os jogadores podem participar na mesma economia, e por isso competem.

. Alguns aspectos educativos importantes do Miniconomy:

Comercializar produtos, valores e acções, stoques e propriedades imobiliares.
Calcular os custos
Balanços e demonstrações de resultados
Marketing
Oferta e Procura
Competência
Bancos
Finanças
Colaboracão

Miniconomy em aulas

Os intercambios educativos tornam possível jogar Miniconomy com um grupo de jogadoresm como por exemplo um curso. Os participantes jogam normalmente com os outros jogadores, e misturam-se nas actividades normais da sociedade. Apesar disso, contas de alunos não podem participar em actividades criminais como disparar e roubar.

O líder do grupo pode ver todas as acções das pessoas do grupo. Para não perder o controlo, os professores podem ver tudo e ajudar todos os alunos. Os líderes do grupo podem também ver os balanços e as demonstrações de resultados de todos os alunos.

Por isso, o líder do grupo pode decidir que tarefa os alunos recebem. Tarefas com o Miniconomy podem ser:

Fazer um relatório no qual as decisões tomados sejam explicadas e defendidas
Tentar superar os lucros da restante turma
Fazer um plano de negócios

O líder do grupo também, receberá uma conta do Miniconomy com a qual pode competir com os alunos e outros jogadores, se quiser

O Miniconomy é um jogo recomendado para a partir dos 12 anos e é muito útil para os alunos de economia, estudos sociais e matemática. Numa ronda de 3 semanas, os seus alunos podem jogar independetemente. O registo pode fazer você mesmo.

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Trade Games International BV
Página web: www.miniconomy.com

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